Odpowiedzi na interpelacje/zapytania

w odpowiedzi na interpelację w sprawie sztuki teatralnej "Zabić prezydenta" w Teatrze Współczesnym przekazuję informacje, które są przedmiotem Pani zainteresowania.

Zgodnie z wymaganiami podstawy programowej na każdym etapie edukacyjnym rozwijane są umiejętności uczniów w zakresie recepcji sztuki. Nauczyciele umożliwiają i zachęcają uczniów do bezpośredniego kontaktu z kulturą, aby kształtowali postawę świadomego i krytycznego odbiorcy kultury. O wyborze metody i formy realizacji inicjatyw o charakterze kulturalnym decyduje dyrektor szkoły w porozumieniu z nauczycielami. Kierunki pracy szkoły w zakresie działań dydaktycznych i wychowawczych określone są przez:

•  szkolny zestaw programów nauczania, który uwzględniając wymiar wychowawczy, obejmuje całą działalność szkoły z punktu widzenia dydaktycznego;
•  program wychowawczy szkoły, obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym;
•  program profilaktyki, dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym.

Programy te tworzą spójną całość i muszą uwzględniać wszystkie wymagania opisane w podstawie programowej. Ich przygotowanie i realizacja są zadaniem zarówno całej szkoły, jak i każdego nauczyciela w odniesieniu do istniejących w szkole potrzeb. Jestem głęboko przekonany, że podnoszona przez Panią tematyka może stać się przedmiotem zainteresowań nauczycieli szczecińskich szkół ponadpodstawowych. Nadmieniam jednak, że za organizację i realizację pracy w szkole odpowiada jej dyrektor. Kompetencje organu prowadzącego określone są w art. 10 ust. 1 ustawy prawo oświatowe i nie obejmują one swym zasięgiem działań w obszarze nadzoru pedagogicznego. Za tę sferę odpowiada właściwy terytorialnie kurator oświaty.