PROTOKÓŁ NR 0063-5/55/08
Z POSIEDZENIA
KOMISJI DS. EDUKACJI I KULTURY
Z DNIA 23 STYCZNIA 2008 ROKU
Początek posiedzenia - 10:00
Zakończenie posiedzenia - 15:30
Posiedzenie Komisji otworzył i przewodniczył obradom p. Paweł Bartnik - Przewodniczący Komisji.
W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.
Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodniczący zaproponował następujący porządek dzienny posiedzenia:
1. | Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad. |
2. | Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji. |
3. | Dyskusja nt. projektu restrukturyzacji sieci szkół (SP-54, SP-2). |
4. | Opiniowanie projektów uchwał na sesję Rady Miasta w dniu 28.01.08. |
5. | Sprawy różne i wolne wnioski. |
Ad. pkt. 1.
Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.
Nie wniesiono.
Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji.
Ww. punkt porządku obrad przeniesiono na kolejne posiedzenie Komisji.
Ad. pkt. 3.
Dyskusja nt. projektu restrukturyzacji sieci szkół (SP-54, SP-2).
Projekt uchwały nr 36/08 w sprawie zamiaru stopniowej likwidacji publicznej Szkoły Podstawowej Nr 54 im. Janusza Korczaka w Szczecinie, ul. Obrońców Stalingradu 14
D. Pęchorzewski - Prezes SCR - oświadczył, że środki na rewitalizację mogą być wykorzystane pod warunkiem podjęcia decyzji dot. szkoły Maciusia i scaleniu terenu SCR i miejskiego o funkcji oświatowej. Unia Europejska rozpatruje wyłącznie te wnioski dot. rewitalizacji, które obejmują cały teren bez wyłączania fragmentów terenu lub budynków. Stanowisko SCR jest takie, że trzeba podjąć jakąś decyzję w tej sprawie. Odpowiadając na pytania gości wyjaśnił, że były opracowane 2 koncepcje, żadna z nich nie została zatwierdzona. Dla omawianego terenu (tj. miejsca obecnie zajmowanego przez SP54) SCR planuje stworzenie tzw. przestrzeni publicznej. Na dzień dzisiejszy trwają prace nad uszczegółowieniem Regionalnego Programu Operacyjnego w Urzędzie Marszałkowskim. Jeżeli zostanie podjęta decyzja, przygotowana dokumentacja i uregulowana sytuacja prawna - rozpoczęcie prac nastąpi najwcześniej w roku 2010.
B. Chochulski - Zastępca Prezydenta Miasta - przypomniał, że w szkołach jest coraz mniej dzieci i jest ciągła tendencja spadkowa. Bez decyzji o likwidacji szkoły nie można rozpocząć prac nad projektem rewitalizacji - jego zdaniem byłoby to niegospodarnością.
W trakcie dyskusji rodzice dzieci i nauczyciele SP54 zgłosili następujące uwagi i wnioski:
- SP54 ma rejon, który nie obejmuje budynków, z których w tej chwili wyprowadzane są rodziny. Zatem argument o spadku dzieci w rejonie z tego powodu jest pomyłką,
- liczba uczniów w rejonie nie spada, corocznie szkoła przyjmuje dzieci spoza rejonu, często zainteresowane nauczaniem integracyjnym,
- rewitalizacja, zgodnie z definicją, nie wyklucza funkcji społecznej jest zatem możliwość pozostawienia szkoły w dotychczasowej lokalizacji,
- zaproponowano, by utworzyć wielopoziomowy parking podziemny pod istniejącym boiskiem sportowym (wyposażonym w urządzenia zabawowe służące okolicznym mieszkańcom) oraz pozostawienie budynku i funkcji oświatowej,
- zwrócono uwagę na fakt, że duża liczba uczniów SP54 objęta jest nadzorem kuratorskim, korzysta z dożywiania, pomocy psychologicznej i pedagogicznej. Brak szkoły w tym miejscu oznacza, że dzieci po południu pozostaną bez opieki, wzrośnie patologia i przestępczość.
A. Karut - zaproponował, by rozszerzyć ofertę szkoły o możliwość pracy z dorosłymi (uwolnienie od uzależnień, organizacje pozarządowe, promocja zdrowia, terapie itp.).
J. Lemm - poprosiła o dane dot. liczby dzieci - aktualnej i prognozowanej. Zapytała, co by było gdyby ich liczba nie malała?
M. Kopeć - zapytał, dlaczego rodzice dowiedzieli się o zamiarze likwidacji szkoły na 2 godziny przed konferencją prasową Prez. Masojć?
L. Rogaś - przedstawiła i omówiła prezentację stanowiącą załącznik nr 3 do protokołu.
E. Masojć - Zastępca Prezydenta Miasta - przypomniała, że dzieci w systemie oświatowym nie przybywa, tendencja od lat jest nieubłagana. Miasto co roku dopłaca do systemu oświaty ( w tym roku jest to 140 mln zł). Nie równoważy to jednak malejącej subwencji oświatowej (uzależnionej od liczby dzieci i standardu zawodowego nauczycieli). Poinformowała, że zdaniem służb technicznych nie ma możliwości rozbudowy SP54 w dotychczasowej lokalizacji. Przypomniała także, że rozmowy nt. likwidacji szkoły trwały od września 2007 r., co może potwierdzić p. dyr. Zgrych - Dobersztyn. Termin przekazania informacji nt. ostatecznej decyzji w sprawie szkoły wynikał z konieczności ponownej analizy sytuacji, jaka powstała na skutek decyzji Ministerstwa Edukacji dot. obniżenia wieku szkolnego dzieci.
W trakcie dalszej dyskusji zgłoszono kolejne wnioski:
- przy założeniu, że kwartały śródmiejskie zostaną poddane renowacji, należy pamiętać, ze część rodziców podejmujących tu pracę wybierze właśnie SP54 dla swoich dzieci z uwagi na łatwość dojazdu i bliskość szkoły,
- tereny obecnie administrowane przez SCR są zaniedbane i nie widać tam gospodarza: budynki ulegają postępującej dewastacji. Zdaniem rodziców jest wysoce prawdopodobne, że taki sam los spotka opuszczony budynek szkolny,
- liczba dzieci w placówce zmniejszyła się także z powodu tego, że od kilku lat toczy się batalia o szkołę - nie wszyscy zainteresowani zapisali dzieci do szkoły zagrożonej zamknięciem,
- wyniki nauczania są b. dobre: w ostatnim roku szkoła osiągnęła 1. miejsce w Śródmieściu (test kompetencji),
- w szkole funkcjonuje 8 oddziałów integracyjnych, uczy się tam dużo dzieci dysfunkcyjnych, które świetnie się w niej realizują i rozwijają. Obraz jest jednak zafałszowany, ponieważ w rekrutacji elektronicznej nie przekazuje się pełnych danych dot. szkoły i nie wyraża zgody na utworzenie klas integracyjnych,
- demografia dotyczy wszystkich szkół w mieście, także tych do których mają być przeniesieni uczniowie SP54. Jeżeli nie zlikwiduje się szkoły, a doprowadzi do utworzenia placówki integracyjnej, to docelowo w szkole uczyć się będzie 400 uczniów i stworzone zostaną idealne warunki do nauki (20 osób x 20 klas). Kontynuowanie integracji pozwoli na pozyskanie środków zewnętrznych na ten cel,
- nie należy zapominać, że najważniejszym celem powinna być jakość procesu nauczania, a nie - wyniki finansowe,
- nie ma gwarancji, że miasto uzyska dofinansowanie z RPO, wówczas szkoła ulegnie likwidacji a SCR pozostanie bez pieniędzy,
M. Kopeć - uznał, ze ocena decyzji jedynie pod kątem demografii i finansów jest niewystarczająca. Nie należy zapominać, że funkcją szkoły jest nauczanie. Zauważył, że w podobnej sytuacji jak SP54 są także inne szkoły. Zapytał, dlaczego wybór padł właśnie na tą placówkę? Przypomniał, ze przy ubiegłorocznej restrukturyzacji ważnym argumentem były wyniki szkoły i problemy wychowawcze, ważny był także poziom szkoły, do której przeniesione zostaną dzieci.
S. Biernat - zauważyła, że rodzi się coraz więcej dzieci. W tej chwili brakuje miejsc w żłobkach i przedszkolach. Za chwilę więcej dzieci przyjdzie do szkół. Zapytała, czy wzięto pod uwagę ten mechanizm?
P. Bartnik - podsumowując dyskusje uznał, ze brakuje w niej wizji dot. zabudowy kwartału przez Miasto. Informacje, jakie otrzymała Komisja są zbyt ogólnikowe. Zaproponował, by zwrócić się do Przewodniczących Komisji: Budownictwa i Rozwoju Miasta o spotkanie i dyskusję na temat koncepcji rozwoju miasta w tym rejonie. Koniecznym jest także uzyskanie odpowiedzi na pytanie, co stało się z dotychczasowa koncepcją rozbudowy Śródmieścia, na którą wydano prawdopodobnie pozwolenie na budowę? Po uzyskaniu powyższych danych Komisja będzie kontynuować debatę - termin posiedzenia wyznaczył na 13.02.08.
Projekt uchwały nr 28/08 w sprawie zamiaru stopniowej likwidacji publicznej Szkoły Podstawowej Nr 2 im. 1. Praskiego Pułku Piechoty wchodzącej w skład Zespołu Szkół Podstawowych Nr 2 w Szczecinie, ul. Bolesława Śmiałego 42-43
L. Rogaś - przedstawiła i omówiła prezentacje stanowiącą załącznik nr 4 do protokołu.
M. Kopeć - zapytał, czy zrobiono analizę potrzeb muzycznych? Czy jest zapotrzebowanie rodziców i uczniów? Czy wiemy, że rodzice wybiorą szkołę dzienną a nie - popołudniową? Dlaczego postanowiono rozwijać akurat Podstawową Szkołę Muzyczną ? Jaka jest opinia nauczycieli i związków zawodowych? Czy wszyscy znajda zatrudnienie?
P. Bartnik - zapytał, czy Słowiki pozostaną w budynku Szkoły Muzycznej?
E. Masojć - wyjaśniła, że decyzje o rozwijaniu szkoły przy ul. Bolesława Śmiałego podjęto po dogłębnych konsultacjach, zapewniła także że Słowiki pozostaną w dotychczasowej lokalizacji.
L. Rogaś - zobowiązała się do udzielenia odpowiedzi na pytania zgłoszone przez radnego Kopcia, na piśmie.
W trakcie dyskusji zaproszeni goście zgłosili następujące uwag:
- ad. dane demograficzne: oczywistym jest, że wyż rodzi wyż; za kilka lat dzieci w szkołach przybędzie. Dodatkowo kształcić się będą 6-latki. W rejonie jest w tej chwili 100 dzieci przewidzianych do I klasy. Do rozważenia jest utworzenie 3 klas muzycznych i pozostawienie 1 klasy ogólnej. Takie rozwiązanie pozwoli na przetrwanie okresu do czasu poprawienia danych demograficznych. Nie bez znaczenia jest fakt, że szkoła muzyczna rzutuje bardzo korzystnie na dzieci ze szkoły rejonowej i warto taką tendencję zachować.
M. Kopeć - uznał, że jeżeli nie uda się zrekrutować 4 klas pierwszych, to ktoś straci klasę. Istnieje też realne niebezpieczeństwo, że stłoczymy dzieci w szkołach śródmiejskich i jednocześnie utrzymywać będziemy budynek z niepełnym naborem.
E. Masojć - ad. odpowiedzi na pytania Komisji Edukacji: wyjaśniła, że możliwość utworzenia Szkoły Muzycznej 2 stopnia omówiono na spotkaniu w Ministerstwie Kultury i Dziedzictwa Narodowego i ministerstwo w pełni zaakceptowało koncepcję utworzenia samodzielnej ogólnokształcącej szkoły muzycznej w Szczecinie. Wolą ministerstwa jest także akceptacja koncepcji utworzenia szkoły muzycznej na Prawobrzeżu. Zapewniła także, że w przypadku przeniesienia uczniów do SP1 klasy będą przenoszone wraz z nauczycielami.
P. Bartnik - zapytał, czy mamy pewność, i na jakiej podstawie, że napełnimy nabór do szkoły muzycznej? Podkreślił, że jeżeli zapadnie decyzja w sprawie szkoły muzycznej, to potrzebne jest aktywne pozyskiwanie uczniów.
A. Serdyńska - Zastępca Dyrektora WOś - poinformowała, że do Wydziału wpływa wiele zapytań i telefonów od rodziców zainteresowanych ta szkołą. Wszyscy deklarują, że chętnie oddadzą swoje dziecko do szkoły muzycznej, pod warunkiem wyprowadzenia z niej szkoły rejonowej.
W głosowaniu: za - 5, przeciw - 0, wstrzym - 0 Komisja pozytywnie zaopiniowała projekt uchwały nr 28/08.
Radny M. Kopeć nie brał udziału w głosowaniu.
Ad. pkt. 4.
Opiniowanie projektów uchwał na sesję Rady Miasta w dniu 28.01.08.
Projekt uchwały nr 07/08 w sprawie ustalenia regulaminu określającego wysokość oraz szczegółowe warunki przyznawania nauczycielom dodatków: za wysługę lat, motywacyjnego, funkcyjnego, za warunki pracy oraz nagród i niektórych innych świadczeń wynikających ze stosunku pracy obowiązującego od 1 stycznia 2008 r. do 31 grudnia 2008 r.
W trakcie dyskusji radni zgłosili następujące uwagi do projektu uchwały:
- koncepcje nowych układów zbiorowych powinny być przedkładane najpierw radnym do zaopiniowania, a potem poddawane pod negocjacje ze związkami zawodowymi.
- Komisja powinna być na bieżąco informowana o postępach w negocjacjach.
W głosowaniu: 4 - za, 0 - przeciw, 0 - wstrzym Komisja pozytywnie zaopiniowała ww. projekt uchwały.
Radny M. Kopeć nie brał udziału w głosowaniu.
Ad. pkt. 5.
Sprawy różne i wolne wnioski.
Nie wniesiono.
Na tym posiedzenie zakończono.
Protokołowała | Przewodniczący Komisji | |
  | ||
Katarzyna Kamińska Główny Specjalista BRM | Paweł Bartnik |
Wprowadził | Data modyfikacji | Rodzaj modyfikacji |
---|---|---|
Katarzyna Kamińska | 2008/03/06 08:38:40 | modyfikacja wartości |
Katarzyna Kamińska | 2008/02/01 11:08:37 | modyfikacja wartości |
Katarzyna Kamińska | 2008/01/17 11:11:58 | nowa pozycja |