PROTOKÓŁ NR 0063-5/131/14
Z POSIEDZENIA
KOMISJI DS. EDUKACJI
Z DNIA 24 WRZEŚNIA 2014 ROKU
Początek posiedzenia - 10:00
Zakończenie posiedzenia - 12:00
Posiedzenie Komisji otworzyła i przewodniczyła obradom p. Stefania Biernat - Przewodnicząca Komisji.
W posiedzeniu uczestniczyli członkowie Komisji oraz osoby zaproszone wg załączonych list obecności załącznik nr 1 i 2.
Po stwierdzeniu prawomocności posiedzenia (quorum i prawidłowość zwołania posiedzenia)
Przewodnicząca zaproponowała następujący porządek dzienny posiedzenia:
1. | Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad. |
2. | Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji. |
3. | Informacja Wydziału Oświaty nt. środków unijnych dla nauczycieli, uczniów i szkół w roku szkolnym 2014/2015. |
4. | Rozpatrzenie skarg na Dyrektora SP18 oraz Dyrektora SP 54. |
10. | Sprawy różne i wolne wnioski. |
Ad. pkt. 1.
Rozpatrzenie wniosków w sprawie zmian do porządku obrad.
Nie wniesiono.
Ad. pkt. 2.
Przyjęcie protokołu z ostatniego posiedzenia Komisji.
Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 24.06.14 przyjęto w głosowaniu: za - jednomyślnie.
Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 16.07.14 przyjęto w głosowaniu: za - 4, przeciw - 0, wstrzym.-3.
Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 09.07.14 przyjęto w głosowaniu: za - jednomyślnie.
Protokół z posiedzenia Komisji w dniu 20.08.14 przyjęto w głosowaniu: za - 6, przeciw - 0, wstrzym.-1.
Ad. pkt. 3.
Informacja Wydziału Oświaty nt. środków unijnych dla nauczycieli, uczniów i szkół w roku szkolnym 2014/2015.
A. Grabowska – WOś - przedstawiła materiał stanowiący załącznik nr 3 do protokołu. Podkreśliła, że ogólna polityka jest taka, iż mimo ograniczonych środków Wydział stara się partycypować w środkach unijnych i w żaden sposób nie ograniczać inicjatywy szkół. Generalnie projekty są tego typu, że wkład własny oznacza partycypowanie w 20% w projekcie i najczęściej po rozliczeniu projektu te pieniądze do nas wracają. Często wkładem własnym jest zabezpieczenie sal wykładowych i pomieszczeń dydaktycznych. Biorąc pod uwagę ilość programów realizowanych przez szkoły można powiedzieć, że wsparcie unijne dociera do wszystkich placówek. Wartość projektów na dzień dzisiejszy szacuje się na 8 mln zł.
U. Pańka – ad. wykorzystanie środków z euroregionu Pomerania: jej wiedza jest taka, że Miasto wykorzystuje tu b. mało środków. Dyrektor Euroregionu zgłaszał radnej, że prym wiodą tu małe ośrodki z terenu a nie – Miasto Szczecin. Rada uważa, że miasto robi tu za mało. Ad. wartość projektów (8 mln zł.) - zdaniem radnej jest to porażką. Radna nie wierzy, że jest to tak niska wartość i prosi o weryfikację podanych kwot, bo nie chce jej się wierzyć że jest to tak mała kwota.
Radna zapytała też o portal edukacyjny – organizowanie 1. Forum Edukacyjnego dla województwa i nie zaproszenie placówek wojewódzkich i przedstawicieli rodziców jest skandalem. Pyta, czy to forum było finansowane ze środków projektu unijnego SORE? Taka informacja była na portalu edukacyjnym. Wiedza od nauczycieli i dyrektorów jest taka, że wiele działań jest trudno realizować poprzez ten portal. To trzeba dostosowywać do potrzeb, to narzędzie jest złe i trzeba je zmienić. Jest z pewnością możliwość zmodyfikowania pewnych rzeczy, jednak konieczna jest reakcja ze strony miasta w tym celu.
A. Grabowska – przyjęła powyższe uwagi, z częścią się zgodziła. Wyjaśniła, że Portal Edukacyjny jest prowadzony przez Wydział Informatyki. Zobowiązała się wystąpić o wyjaśnienia w tej sprawie, bo jej ostatnie informacje są takie, że on działa i cieszy się dużym zainteresowaniem. Ad. środki unijne – zauważyła, ze jest to sprzężenie zwrotne z aktywnością szkół. Te 8 mln zł to środki miejskie pozyskane przez Wydział Oświaty. Inne wydziały realizują inne projekty.
U. Pańka – poprosiła o informacje, jakie projekty były skierowane w obszar edukacji i o jakiej wartości? Radna nie sądzi by kształcenie zawodowe leżało w gestii zainteresowań innych wydziałów (tymczasem środki na ten cel to 200 mln zł). Poprosiła o wyraźną odpowiedź dot. tego, co zrobione będzie w ramach kształcenia zawodowego.
J. Lemm – przyznała racje radnej Pańce. "Nie wykorzystujemy wszystkich możliwości pozyskania tych środków. Jaka jest przyczyna tak małego zainteresowania placówek oświatowych tymi projektami? Czy ktoś prowadzi badania, z których wynikają korzyści z realizacji takich programów? Na co przekładają się efekty tych projektów? Efekty kształcenia nadal nie są takie, jakimi możemy się chwalić. Jeśli są środki, które mogą to zmienić (kierowane do nauczycieli i uczniów) to koniecznie trzeba z tego skorzystać."
Ad. pkt. 4.
Rozpatrzenie skarg na Dyrektora SP18 oraz Dyrektora SP 54.
Ad. skarga na Dyrektora SP18
S. Biernat - przedstawiła treść skargi (załącznik nr 4 do protokołu).
Po wysłuchaniu wyjaśnień Skarżącej (postępowanie wyjaśniające Komisji w ww. sprawie stanowi załącznik nr 5 do protokołu) Komisja postanowiła zawiesić postępowanie do czasu rozstrzygnięcia sprawy przez Sąd. Skarżąca wyraziła zainteresowanie mediacją z udziałem obu stron i przedstawicieli Komisji. O ew. terminie takiego spotkania zostanie poinformowana przez Biuro Rady Miasta.
Ad. skarga na Dyrektora SP54
S. Biernat - przedstawiła treść pisma Skarżącej, w którym informuje o orzeczeniu Sądu w jej sprawie (załącznik nr 6 do protokołu).
H. Sokulska - radca prawny - przypomniała, że decyzją Komisji było czekanie na wyrok sądu. Ponieważ jest on nieprawomocny, pozostaje nadal czekanie na kolejne etapy postępowania. Procedowanie do czasu zakończenia sprawy sądowej powinno zostać nadal zawieszone, a projekt uchwały w tej sprawie „przejdzie” na kolejną kadencję Rady Miasta.
Ad. pkt. 10.
Sprawy różne i wolne wnioski.
Nie wniesiono.
Na tym posiedzenie zakończono.
Protokołowała | Przewodnicząca Komisji | |
  | ||
Katarzyna Kamińska Główny Specjalista BRM | Stefania Biernat |
Wprowadził | Data modyfikacji | Rodzaj modyfikacji |
---|---|---|
Katarzyna Kamińska | 2014/10/15 14:36:13 | modyfikacja wartości |
Katarzyna Kamińska | 2014/10/15 14:23:28 | modyfikacja wartości |
Katarzyna Kamińska | 2014/09/19 11:44:33 | modyfikacja wartości |
Katarzyna Kamińska | 2014/09/19 11:33:25 | nowa pozycja |