Odpowiedzi na interpelacje/zapytania

W odpowiedzi na interpelację złożoną w dniu 07 września 2009 r. w sprawie realizacji przez Prezydenta Miasta Szczecin Uchwały nr XXX/599/04 z dnia 14 grudnia 2004 r. w sprawie szczecińskiego standardu funkcjonowania i finansowania publicznych szkół i placówek oświatowych na terenie Miasta Szczecina w roku szkolnym 2008/2009 oraz 2009/2010 informuję co następuje:

Szczeciński standard funkcjonowania szkół i placówek jest dokumentem, w oparciu o który są zatwierdzane arkusze organizacyjne. Wydział Oświaty określa tylko liczbę etatów administracji i obsługi, a nie rodzaj stanowisk. To dyrektor szkoły je rozdysponowuje zgodnie z potrzebami szkoły. Zawsze dokonywano analizy arkuszy organizacyjnych oraz wniosków dyrektorów o zwiększenie etatów pedagogicznych, administracji i obsługi ponad wskaźnik wynikający ze standardu. W analizie kierowano się wieloma kryteriami, każdorazowo mając na względzie dobro konkretnej jednostki. Wzięto pod uwagę m.in. wielkość szkoły – małe szkoły do 10 pracowników nie mają szans na samodzielne funkcjonowanie; liczbę pomieszczeń np. w bibliotekach, bezpieczeństwo dzieci na basenach i obiektach sportowych oraz na przejściach dla pieszych, wielkość powierzchni zespołów składających się z kilku budynków i położonych na wielu hektarach, dodatkowe zadania prowadzone przez szkoły – np. prowadzenie prac związanych z maturami i egzaminami zawodowymi.

Arkusz organizacyjny jest wynikiem założeń dyrektora szkoły/placówki, który planuje liczbę klas, uczniów i godzin na kolejny rok szkolny. Niestety z uwagi na wciąż obserwowany niż demograficzny liczba klas, a co za tym idzie godzin dla szkoły zmniejsza się. W bezpośredni sposób wpływa to na liczbę etatów administracji i obsługi. Dlatego też w roku szkolnym 2009/2010 zmalała liczba pracowników administracji i obsługi.

Jednocześnie pragnę poinformować, że zwiększenia etatów i godzin nastąpiły we wrześniu. Wydział Oświaty wciąż rozpatruje prośby dyrektorów o dodatkowe etaty niepedagogiczne, zatem mogą nastąpić dalsze zwiększenia w kolejnych miesiącach w sytuacjach, które będą klarować się w trakcie roku szkolnego. Do takich zaliczamy:

• zwiększenia etatów w stołówkach szkolnych – po rozpoczęciu roku szkolnego będzie znana liczba wydawanych posiłków,
• dodatkowe oddziały – po ustaleniu liczby dzieci i młodzieży w istniejących oddziałach, po sierpniowych egzaminach poprawkowych,
• dodatkowe etaty w świetlicy- liczba zapisanych dzieci, a co za tym idzie godziny pracy świetlic szkolnych, w celu zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom,
• godziny nocne w internatach – po rozpoczęciu roku szkolnego, ustalona zostanie liczba młodzieży w internatach i godzin pracy.